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摘要:
机器人技术基础是东北林业大学工程技术学院森林工程专业的选修课,是机械、电子、控制、检测、通信和计算机相关知识的有机融合。笔者结合森林工程专业的办学定位,分析该课程在森林工程教学中的作用和现状,从教学内容、教学方法、课程学习评价等方面,提出了机器人技术基础的课程改革办法。这些改革办法的实施不仅培养了学生分析问题、解决问题的能力,还适应了社会发展对复合型人才的需求,也提高了整个课程的教学效果和教学质量。
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文献信息
篇名 森林工程专业的机器人技术基础课程改革研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 机器人技术基础 课程改革 森林工程
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 257-258,282
页数 3页 分类号 S-01|S77
字数 3722字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 辛颖 东北林业大学工程技术学院 128 850 15.0 20.0
2 历美岑 东北林业大学工程技术学院 7 26 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
机器人技术基础
课程改革
森林工程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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