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摘要:
持续增长的经济,推动社会信息化水平.信息化技术水平的提高,促使人们对计算机应用型人才提出更高的要求.传统的计算机人才培养模式与社会需求产生一定冲突,尤其是在计算机应用型人才紧缺的情况下.为满足市场化需求,进一步推动信息化水平,高校计算机教学有必要进行改革,以便能够培养更多更优秀的计算机应用型人才,以此适应社会发展的需要.实践表明,项目驱动式教学模式具有其存在的必要性.本文就高校计算机项目驱动式教学模式展开论述.
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基于任务驱动法的高校计算机基础教学改革
任务驱动法
计算机教育
教学改革
教学模式
中职计算机教学中项目教学法的探索
中职计算机教学
项目教学法
意义
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校计算机项目驱动式教学模式探索
来源期刊 信息化建设 学科
关键词 高校 计算机 驱动式教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号
字数 2730字 语种 中文
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1 李龙森 11 43 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
计算机
驱动式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息化建设
月刊
1008-1941
33-1216/N
大16开
浙江省杭州市体育场路479号浙江省行政中心8号楼3楼
1998
chi
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