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摘要:
口语交际教学是小学语文教学的重要一环,然而现阶段,在一些农村地区,由于方法的缺失,口语交际课堂教学陷入了形式化的误区,从而导致一些小学生只会当一名机械的聆听者或简单回答问题的说话者,并不愿表达交流思想,更不用说乐于表达交流和善于表达交流了。如何破解口语教学当前的困境,成为农村小学语文课堂教学改革的当务之急。
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篇名 让语言之花绽放--浅谈小学口语交际教学
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学语文 口语交际 教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号
字数 1496字 语种 中文
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