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摘要:
计算机技术发展之快,任何一个学科都无法与之相比。一两年前学的知识,如今已经过时。不断的学习新知识才能追的上迅速发展的新形势,所以院校必须不断的更新教学内容。目前技工院校的计算机教育没有统一的教学模式,一般都是按照学校教学模式稍做调整修改用到本校的教学中,学生们认为档次低,教师认为内容浅,知识含量不足。
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文献信息
篇名 计算机基础课教材建设的思考
来源期刊 科技风 学科
关键词 计算机 基础课 教材建设
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 科教理论
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号
字数 1659字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.201614045
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵海燕 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机
基础课
教材建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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119910
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