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摘要:
作文是小学语文教学的重要组成部分,也是语文教学的重点和难点.作文是对语文知识的综合运用,它不仅需要学生有较扎实的语文基础,包括对字、词、句等方面的综合知识,还需要学生能综合使用这些知识,把各个散乱的部分统一起来,形成一个文本.这就涉及到学生的思维能力、创造能力和想象力等综合能力的运用.对还处于成长期的生理和心理都没有成熟的小学生而言.具有一定的难度.
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文献信息
篇名 小学语文写作教学之我见
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 写作教学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 2009字 语种 中文
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