小学数学教学中将"练习布置"转向"练习设计"

• 作者: 于水英
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 数学教学 练习题
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学教学,离不开练习,练习课是小学数学的基本课型之一,是新授课的延续和补充.数学练习是使学生系统地掌握数学知识,形成技能、技巧的重要手段,也是培养学生能力、发展学生智力、促进学生良好思维品质形成的重要途径.新课程改革的重要目标是改善学生的学习方式,而积极探索并实施多样化的数学练习形式是一个重要切入口.让我们逐步将"练习布置"转向"练习设计",在练习内容与形式上改革和创新,逐步实现小学数学练习方式的多样化,使学生从单一、枯燥的课外作业练习中解脱出来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于水英		3	0	0.0	0.0