小学数学应用题教学研究

• 作者: 杨昌秀
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 应用教育 课程改革 教学研究
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2194字
• 语种: 中文

摘要

针对小学数学应用题教育的问题,本文首先对小学数学的理论基础、题型分类以及编排特点等进行了总结;其次指出了目前小学数学应用题教育中存在的问题,包括备课不充分、思路狭窄、缺乏内在联系和内容总结等问题;最后提出了针对该项问题的教学策略,包括充分备课、多样解题和加强基础教育等策略.