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摘要:
教学是教师的"教"和学生的"学"所组成的一种人类特有的人才培养活动.如何提高小学语文教学质量是每一位从事本学科的教师所关心的话题,本文主要从四个方面论述了提高小学语文教学质量的途径,希望能够对读者带来帮助.
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课堂教学
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策略
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小学语文
课堂教学
有效性
策略
内容分析
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文献信息
篇名 试述提高小学语文课堂教学质量的有效途径
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 教学质量 途径
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 351
页数 1页 分类号
字数 1988字 语种 中文
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小学语文
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