初中历史教学中如何对学生进行人格教育

• 作者: 王安华
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 人格教育 历史教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（37）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 1922字
• 语种: 中文

摘要

新课标对历史教学在提高学生的素质教育方面提出了更高的要求,而人格教育在历史教学中显得尤为重要.当今社会,"校园暴力"屡屡发生,部分学生的涵养、道德、理性、责任、担当等在关键时常缺席,反而崇尚暴力.历史教学作为学生人格养成的重要阵地,理应开展多种教学活动,承担起培养学生健康人格的重任.在历史教学中潜移默化地对学生施加人格影响,帮助学生构建起优良人格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王安华		1	1	1.0	1.0