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摘要:
德育工作不仅仅是阅读教学的任务,作文课的德育教育也不可忽视.学生在观察、感悟、分析事物进而写作文章的一系列过程中,必然会触发种种思想情感,对所写事物产生并表达出一定的见解或评价.作文教学也应承担着对学生进行德育教育的责任.作文是心灵的写照,是认识的再现,是感知的流露.本文阐述了在作文的过程中育人,在育人的过程中作文.
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文献信息
篇名 浅谈小学高段作文教学中的德育渗透
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 作文教学 德育渗透 有机结合
年,卷(期) 2016,(37) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 1968字 语种 中文
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1 黄秉英 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
德育渗透
有机结合
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