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摘要:
人之教育过程是一个承上启下的过程,大学生德育如果割裂了家庭传统文化教育背景,割裂了社会生活和社会生产实践对大学生影响的时代背景,便成了无源之水、无本之木。长久以来,高校德育效果令人担忧,就因为背离了人的教育和成长规律,将德育高度抽象成从理论到理论的说教。构建家庭、学校和社会三位一体的德育立交桥,从而实现人的全程道德修养。
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文献信息
篇名 关于构建家庭、学校、社会三位一体德育立交桥的思考
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 家庭 学校 社会 德育 三位一体
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 课题 研讨探索
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G710
字数 5497字 语种 中文
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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