基于博客的高职人文类选修课程教学活动:设计与应用——以《演讲口才》为例

• 作者: 严鹂 尹小小 马振华
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 医学
• 关键词: 人文类选修课程 博客教学 教学设计 学习应用
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 基金课题
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4
• 字数: 4001字
• 语种: 中文

摘要

21世纪全球教育的一个重要发展趋势,就是资讯科技与教学活动相结合,在这一新的教育教学方向的指引下,教师需要充分运用多媒体、互联网等现代化技术,既传授给学生扎实的学科知识,又为学生创建灵活思考、研究探索的空间.因此,高职人文类选修课程教学中博客活动的设计与应用,必须打破传统教学的窠臼,融入综合判断、创新思考的元素,直面挑战性、启发性,调动学生的积极性与主动性,启迪学生的思维发展.