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摘要:
目的:研究探讨持续质量改进措施提高急诊科护理带教的效果。方法将53名护理实习生做对照研究,对照组26名护理实习生,仅采取传统急诊科护理带教模式,观察组27名护理实习生,针对急诊科护理工作特点,采取持续质量改进措施进行强化带教模式;对比两组实习生带教效果。结果观察组实习生的理论知识评分、实践操作评分以及综合能力均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采取持续质量改进管理理念进行急诊科护理带教效果显著,针对科室工作特点及护生实际状况制定教学计划,使急诊科护理带教系统规范化,保障教学质量持续提升。
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文献信息
篇名 探讨持续质量改进措施提高急诊科护理带教的效果
来源期刊 中国卫生标准管理 学科 医学
关键词 持续质量改进 急诊科 护理带教 效果
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 护理标准前研究 -- 护理管理
研究方向 页码范围 222-223
页数 2页 分类号 R471
字数 1477字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9316.2016.22.136
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周雅静 河南省科技大学第一附属医院急诊科 2 36 2.0 2.0
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持续质量改进
急诊科
护理带教
效果
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国卫生标准管理
半月刊
1674-9316
11-5908/R
大16开
北京市西城区红莲南路30号
2010
chi
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