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摘要:
人体解剖学与组织胚胎学作为大中专医学生两门最基本的基础学科,但因其时间紧任务重,如果将两门学科合并教学,会起到以下效果:一方面避免学科内容的重复以及减少教学学时,这必将给予学生更多自学时间来自学其它学科或选学等而拓展知识面;另一方面这两门学科息息相关,组织学与胚胎学是解剖学的分支之一,进一步为学生建立“人体解剖学”的完整概念奠定基础.最后,教学课程门数的减少,一定程度上减轻学生的学习负担.以下是我的几点教学体会.
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文献信息
篇名 浅谈人体解剖与组织胚胎学教学的几点心得体会
来源期刊 中国保健营养 学科 医学
关键词 人体解剖学 组织胚胎学 教学 体会
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 307
页数 1页 分类号 R322-4
字数 2580字 语种 中文
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人体解剖学
组织胚胎学
教学
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期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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