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摘要:
语言学习是初中语文教学中的基本内容,它直接关乎学生的语言学习能力.学生若想学好语言,需要花费大量的时间和精力,只有长期地积累,才能提升语言悟性,进而更好地支配和使用语言.现阶段,初中课堂教学语言仍无法满足新课改中的要求.
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文献信息
篇名 初中语文课堂教学语言的有效性
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中语文 教学语言
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 2077字 语种 中文
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