CBL教学模式与多种教学方式结合在皮肤性病学中的应用

• 作者: 康晓静 梁俊琴 迪丽努尔·阿布都热衣
• 来源期刊: 中国继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: CBL教学模式 多种教学方式 皮肤性病学
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教学改革
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3292字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9308.2016.35.005

摘要

皮肤性病学由于其病种复杂繁多，皮损易变，在教学中需要采用多种教学模式和方法，能有效地培养和训练学习的临床思维与技能以及实际工作能力。多种教学模式和方法的应用能使皮肤科教学更为系统化，规范化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康晓静	新疆维吾尔自治区人民医院皮肤科	135	271	7.0	11.0
2	梁俊琴	新疆维吾尔自治区人民医院皮肤科	48	118	7.0	8.0
3	迪丽努尔·阿布都热衣	新疆维吾尔自治区人民医院皮肤科	1	1	1.0	1.0