初中物理课堂教学中提高实验效果的探析

• 作者: 李燕
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 课堂教学 实验效果
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 257
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1687字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201622204

摘要

文章从分析初中物理课堂实验运用现状出发,对初中物理课堂教学中实验效果不佳的原因作出了讨论,提出了初中物理课堂教学中提高实验效果的策略,以期在初中物理课堂教学中提高实验效果,促进初中物理教学水平的不断提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕		1	9	1.0	1.0