初中历史教学中小组合作学习的有效应用

• 作者: 罗子国
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 小组合作 提高效率
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 254
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 1575字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201622201

摘要

新教改背景下将小组合作学习方法应用到初中历史课堂中,对历史教学的质量提高大有裨益.基于此,文章针对初中历史教学现状和小组合作法应用作用进行了分析,并对初中历史教学中小组合作法应用影响因素及策略进行了深入的探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗子国		1	15	1.0	1.0