初中历史对话课堂教学的实践

• 作者: 包宝龙
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 初中历史 对话课堂 教学创新 技巧
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 字数: 1847字
• 语种: 中文

摘要

历史对于初中生来讲是第一次将其作为重要的考试科目来学习,教师在教学过程中要充分考虑学生的心理需求,不能盲目采用传统的教学方式,要在历史内容的讲授中找到可以启发学生学习热情的情感共鸣处.然后在课堂上以对话的形式将历史情境生动形象地呈现给学生,以此加深师生之间的沟通和情感交流,这种教学改革会很好地体现出“教”和“学”的呼应关系.