浅谈在研究性学习中落实新课程标准

• 作者: 钟春
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 研究性学习 新课标 落实 指导
• 年，卷（期）: 2016,（45）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 1973字
• 语种: 中文

摘要

当前,改变学生的学习方式,培养学生发现问题、研究问题的能力,已经成为世界各国教育改革共同关注的焦点.无论是学生创新精神和实践能力的培养,还是学生良好素质的提高,如果单纯地把学生局限在课本上,课堂里,校园内,那是难以达到目的的,学校教育必须与生活实践结合起来.从这个教育理念出发,教育部颁发了《基础教育课程改革纲要》,提出"研究性学习".这是我国基础教育课程改革在课程理念上的重大突破."研究性学习"正成为我国基础教育新的生长点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟春		3	1	1.0	1.0