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摘要:
慕课的出现为思想政治理论课教学改革提供了新的路径。然而,思想政治理论课的主要任务在于,针对学生的思想实际和现实的社会生活,有效地开展马克思主义世界观、人生观和价值观教育。相较于知识性的专业课程,思想政治理论课具有鲜明的养成型特征。思想政治理论课教学不仅是理论知识传授的过程,更是科学理念树立的过程和健全人格养成的过程。因此,慕课在思想政治理论课教学中的运用,面临着特殊的问题。本文将以《思想道德修养与法律基础》课程为例,对慕课在思想政治理论课中开发、设计和应用进行研究。
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文献信息
篇名 慕课在思想政治理论课中开发、设计和应用实证研究--以《思想道德修养与法律基础》课程为例
来源期刊 卷宗 学科
关键词 慕课 思想政治理论课 《思想道德修养与法律基础》 应用
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 548-549,550
页数 3页 分类号
字数 5836字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜美瑾 贵州医科大学马克思主义学院 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
思想政治理论课
《思想道德修养与法律基础》
应用
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