高中历史课堂教学高效策略探究

• 作者: 杨远志
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中 历史 课堂教学 高效策略
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 154
• 字数: 1589字
• 语种: 中文

摘要

有效的历史教学不应该让学生死记硬背,应讲究科学的学习方法和教学方式,不断给学生带来新鲜和刺激,要让学生体会到历史学科的乐趣.同时,作为新时代的教师,也要不断学习,提升自己的能力,创造性地运用教材,突显学生的主体地位,提高学习的有效性.本文探讨了高中历史课堂教学高效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨远志		1	0	0.0	0.0