合作学习在初一英语口语教学中的有效性

• 作者: 付媛媛
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 合作学习 初中英语 口语教学 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 字数: 2030字
• 语种: 中文

摘要

合作学习模式的应用不但有助于提升教学效率,同时能够增进学生之间的良好互动,从而培养团队精神,能够提高学生的团队协作能力.文章从如何提升初一英语口语教学的效率出发,提出提高合作学习有效性的策略,旨在保障初一英语口语教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付媛媛	陕西师范大学外国语学院	1	3	1.0	1.0