合作学习在大学英语教学中的应用研究

• 作者: 张媛
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 合作学习 应用
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1470字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.24.082

摘要

传统的教师"一言堂"的大学英语教学模式已经无法适应时代的要求,为了培养高素质的英语实用型人才必须要进行改革.合作学习是20世纪70年代起源于美国的一种教学策略,主张以小组作为学习的基本形式,通过组员共同完成教学任务的过程,激发学生的学习兴趣,提升他们的课堂参与度和自主思考能力,在不断的讨论和交流中,提升他们的英语表达能力、思辨能力和沟通能力,真正的做到"以学生为中心".为此,主要从合作学习的角度,介绍了该教学策略在大学英语课堂教学中的应用,以进一步促进我国高校英语教学改革的不断推进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张媛		47	23	2.0	3.0