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摘要:
日常生活是学生们平时接触最多、最了解的情境,低年级学生的理解能力有限,如果能将生活情境引入小学教学,就能够有效地提高课堂质量.本文分析了生活情境在小学数学教学中的意义,探讨了应用过程中应该注意的问题,对生活情境应用于小学数学课堂的方法提出了几点建议,希望能够帮助提高小学数学课堂的效率.
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浅析生活情境在小学数学教学中的运用
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小学数学
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生活情境方法在小学数学教学中的运用
生活情境
小学数学
课堂教学
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈生活情境在小学数学教学中的运用
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 生活情境 小学数学 运用
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 347
页数 1页 分类号
字数 2331字 语种 中文
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