落实语文阅读教学，提高学生写作能力

• 作者: 陈细蓉
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 阅读教学 写作能力 策略和方法
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2228字
• 语种: 中文

摘要

随着经济的发展和课改进程，我们关于小学语文阅读教学的要求也有所提高，尤其是在小学中高年级中，针对性地提高语文的阅读教学，提高学生的写作能力，是我们现阶段的小学语文教学过程中应该重视的问题。根据具体实际的要求对学生进行全面的分析和关注，制定适合我们小学生的语文阅读计划，从而提高学生的阅读和写作能力。阅读和写作是相辅相成相互促进的两种能力，在学生的启蒙阶段，我们要培养学生的良好阅读习惯，来提高学生对写作的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈细蓉		2	2	1.0	1.0