高职电商专业引入学生工作室的探讨

• 作者: 刘晓蔚 叶广仔
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电子商务 学生工作室 互联网+ 创新 创业
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课题◆理论◆研讨
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5
• 字数: 1864字
• 语种: 中文

摘要

电子商务专业在教学过程中容易重理论轻实践，导致学生的学习积极性不高，技能及经验不足，创新创业能力欠缺。为此，提出了建立学生工作室，通过工学结合的模式，融合专业知识和技能，推进创业孵化，实现“互联网+”时代下职业教育的转型升级，以适应地方经济发展的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶广仔	东莞职业技术学院计算机工程系	24	60	4.0	7.0
2	刘晓蔚	东莞职业技术学院管理科学系	15	55	3.0	7.0