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摘要:
科技的进步在推进社会发展的同时,对社会培养人才的模式也有了更高的要求.而数学教学作为教育的重要组成部分就需要承担起相应的责任.学生在学习数学的时候,不仅仅是对数学知识的吸收,也要学会下不断地学习中善于发现和总结、提出和解决问题的能力,根据数据研究分析,小学生对于数学学习方面缺少问题和应用的意识,研究关于小学数学教学中的问题和探讨数学学习的科学方法.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中的研究性学习
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 数学 教学 创新 能力
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号 G63
字数 1878字 语种 中文
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数学
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期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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