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摘要:
在信息化时代背景下,高职教育要以新观念、新角度,重新认识课程开放式学习模式.针对完成职业岗位实际工作任务所需,改革原有校本教学模式,代之以线上教学、微课学习的新型教学模式是势在必行.微课作为新兴教学模式,应用于图形软件学习的各教学环节,与软件教学的特殊性积极融合,多样性、交互性的课程学习方式,方便学员自主自助的进行多途径学习.
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文献信息
篇名 基于信息化时代微课在图形软件教学变革中的应用研究
来源期刊 科技风 学科
关键词 微课 图形软件教学 变革
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 电子信息
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 2128字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.201619053
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研究主题发展历程
节点文献
微课
图形软件教学
变革
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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264
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