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摘要:
"微课"是指按照现今社会需要的新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师或者教授在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩的教与学活动的全过程.微课有利于培养学生们的学习兴趣,又能提高护理专业的教学质量和学习效率.因此,笔者将通过自身工作经验总结,具体分析微课在护理专业课程中的应用.
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专业课程教学
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Visual Basic程序设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在护理专业课程中的应用探究
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 微课 护理专业课程 应用
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 综合医学
研究方向 页码范围 388
页数 1页 分类号 R471
字数 2162字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡洲 武汉科技大学城市学院 19 24 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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微课
护理专业课程
应用
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医药前沿
旬刊
2095-1752
13-1405/R
16开
北京市100026信箱45分箱
18-40
1979
chi
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