新课标下小学语文识字教学方法的创新

• 作者: 舒英
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 新课标 小学语文 识字教学 方法创新
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 218-218
• 字数: 2239字
• 语种: 中文

摘要

随着基础教育新课程改革的深入实施，新课标更加突出了识字教学在语文教学中的重要地位，要求教师既重视以识字技能为重点的认知目标，又关注以创新意识和实践能力为重点的发展目标，全面培养学生的研究能力和学习能力。因此，在小学语文识字教学中，教师要让学生掌握识字的要领，可以通过观察事物，结合生活经验和实践以及阅读等方式强化识字训练，让小学生学会识字，能自主识字，提高他们的识字能力，开发他们的智力，提高他们的审美情趣，为今后的学习奠定坚实的基础。