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摘要:
混合学习模式是计算机在教学中的一种重要模式,具体指的是在线学习和面对面学习相混合的一种新型教学方式,将这种教学方式融入到教学过程中,在符合新时期教学规律的前提下,同样符合学生的心理特点,在教学过程中取得了非常好的效果.
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文献信息
篇名 探究混合学习模式在计算机教学中的运用
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 学习模式 特点 混合学习 计算机教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育探讨
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G642
字数 1763字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.12.020
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红 4 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习模式
特点
混合学习
计算机教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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40809
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