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摘要:
有效课堂教学的研究和探讨将成为今后长期的任务和经历不断摸索实践的过程,特别是要把知识能力,过程方法,情感体验等能力成为新课堂的有机整合训练目标.可以说,提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求.那么,如何提高课堂教学的有效性呢?笔者从近年来的初中语文教学实践中,谈谈自己的一点感悟.
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文献信息
篇名 浅析如何提高语文课堂教学的有效性
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 语文 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2016,(46) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 1972字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文
课堂教学
有效性
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