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摘要:
新课改倡导改变“繁、难、偏、旧”的教学内容,倡导自主、合作、探究的学习方式。基于这种要求,本文结合所教学生的实际情况,阐述了教材整合的必要性以及应把握的原则。
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文献信息
篇名 内高班高中英语教材整合问题浅议
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 内高班教材整合 必要性 原则
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号
字数 1833字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
内高班教材整合
必要性
原则
研究起点
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期刊影响力
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