基于导学案的高中物理教学模式的研究

• 作者: 丁晓毅
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 导学案 高中物理 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 【教学实践】
• 页码范围: 144-144
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1708字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201613116

摘要

在物理学习中，导学案对提高学生自主学习能力具有非常重要的意义。提出了导学案在高中物理教学中的应用策略：完善学案导学流程，加强学生自主学习能力的训练，加强课后巩固复习。利用导学案教学模式，提高高中物理教学实际效果。