互动式教学法在高校英语教学中的实践与探索

• 作者: 任妍
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 文学
• 关键词: 高校英语教学 互动式教学法 具体现状 优化途径
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 教 育 研 究
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 2106字
• 语种: 中文

摘要

目前，高校英语教学现状令人堪忧，很多高校领导及英语教师过于注重学生的分数而忽视学生其他方面的发展，导致课堂上教师与学生之间的沟通过少、学生英语表达能力薄弱，甚至有很多学生对英语没有热情等现象。本文主要是对互动式教学法在高校英语教学进行探究，首先，笔者将对当前高校英语的教学现状进行简单的介绍；接下来，笔者将结合实际情况分析互动式教学法在高校英语教学中的重要性；最后，笔者将重点讲述高校英语教学中该如何实施互动式教学法，望本文的研究对当前各高校英语教学改革有所启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任妍		11	9	1.0	2.0