问题情境在初中数学课堂教学中的实践研究

• 作者: 姚海燕
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 初中数学 问题情境 实践研究
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 2218字
• 语种: 中文

摘要

教师再设计问题情境是要结合所学的内容和学生的掌握情况来进行,以生活中的一些实例来引发学生的思考,使学生在学习过程中找到乐趣并且学会运用所学知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚海燕		1	0	0.0	0.0