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摘要:
课堂练习是是数学课堂教学的重要组成部分,其有效性在很大程度上影响着教学的成败.进入新课程以来,作者就对课堂练习在课堂上的有效性进行了关注,结合本人的上课经验和外出听课的启示,总结了课堂练习的精髓应是求新(提供新鲜的东西引起兴趣)、求活(挖掘习题本身的内在力量保持兴趣)、求近(揭示知识的应用价值提高兴趣).
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关键词云
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文献信息
篇名 新活近数学课堂练习的精髓
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 课堂练习 兴趣
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 2285字 语种 中文
DOI
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1 温成华 1 0 0.0 0.0
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课堂练习
兴趣
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