浅论新疆少数民族学生汉语写作教学

• 作者: 周海英
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 少数民族 课外阅读 汉语写作
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 98-98
• 字数: 1936字
• 语种: 中文

摘要

少数民族汉语阅读教学的目的是指对阅读作品的理解、分析、概括、鉴赏和评判的能力。可以说学生各学科的学习都是建立在阅读基础之上的，阅读能力的高低直接关系到学生自学能力和终身学习能力的发展。