中职学生自主学习与合作学习集成框架研究--以中职商务英语专业学生为例

• 作者: 胡靖华
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 文学
• 关键词: 中职商务英语专业 信息化平台 学习模式 合作学习 自主学习
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 教 育 研 究
• 页码范围: 30-31,38
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 4812字
• 语种: 中文

摘要

信息时代的学习要求从传统的学习方式向未来的多元化个性化方式转变。职业院校的学习特点要求学生在真实环境进行学习。本研究以学生公司为载体创设真实情境，以信息化网络平台为支持的中职商务英语专业学生自主学习与合作学习模式能够实现学习情境真实化，学习实践任务化，学习方式多样化，学习过程探究化，学习成果展示网络化。该实践所探索的学习模式具有较强的可操作性和良好的教学效果，期望能为其他中职校商务英语专业学生学习方式与教育模式创新带来启发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡靖华		1	0	0.0	0.0