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浅析小学低年级数学空间与图形的教学
低年级数学
空间与图形
想象能力
小学语文低年级识字教学方法
小学语文
低年级
识字教学
教学方法
低年级小学语文写话教学方法分析与研究
小学语文
低年级
写话教学
问题
策略
小学低年级体育有效教学方法研究
小学低年级体育
游戏教学法
小组合作教学法
信息技术教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学低年级空间与图形的教学方法
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 教学方法 小学低年级 图形的 实际物体 物体特征 数量关系 实践机会 平面图形 课程标准 课堂教学
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于丽华 长春市第112中学小学部 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
小学低年级
图形的
实际物体
物体特征
数量关系
实践机会
平面图形
课程标准
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导