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摘要:
数学思维的模仿学习是学生掌握数学知识和技能的重要途径,也是学生数学创新的依据和源泉.数学教学中教师要精选例题,关注学生的模仿,注重知识的形成过程,鼓励学生模仿数学思维,拓展数学的思维空间,点燃学生模仿探索新知的思维火花,有助于学生数学思维模仿能力的培养.
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如何培养学生的数学思维能力
小学数学
思维能力
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文献信息
篇名 加强学生数学思维模仿能力的培养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 模仿学习 数学思维 例题
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 284
页数 1页 分类号
字数 3557字 语种 中文
DOI
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1 欧志强 2 0 0.0 0.0
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数学思维
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