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摘要:
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中职学前教育专业学生儿歌弹唱能力的培养
学前教育
伴奏
演唱
幼儿歌曲
浅析如何提高学前教育专业学生的音乐综合能力
学前教育
音乐综合能力
艺术实践
高职学前教育专业学生应具备的职业能力分析及培养
高职教育
学前教育
高职学生
职业能力
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何提高高职学前教育专业学生的弹唱能力
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 学前教育学 幼儿教师 教学工作 角色定位 教育改革 学前教育专业 发展规划 音乐基础理论 音乐素质 即兴伴奏
年,卷(期) jljyc_2016,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红珑 7 3 1.0 1.0
2 李宏亮 5 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育学
幼儿教师
教学工作
角色定位
教育改革
学前教育专业
发展规划
音乐基础理论
音乐素质
即兴伴奏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
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