高职高专平面设计类设计色彩课程的教学方法浅析

• 作者: 董叶芊
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 平面设计 设计色彩课程 教学方法 对策
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育探索
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1618字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.12.067

摘要

对于高职高专平面设计类专业的学生来说,专业课程的学习对提升专业技能有着重要的意义.设计色彩课程的专业性很强,能够让学生对色彩的基础知识、设计以及创意有全面的了解,不仅可以提升他们的设计能力,同时对提升审美能力也有一定的帮助.然而在传统的教学中,侧重点在于绘图技巧和色彩的理论知识等,在这种模式下学生的专业能力并没有有效的提升.因而我们需要深入地了解设计色彩课程,优化其教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董叶芊		6	13	2.0	3.0