微课技术对小学数学教学的促进

• 作者: 王瑛
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 数学教育 微课 微时代
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 194
• 字数: 2360字
• 语种: 中文

摘要

自2009年微博诞生,网络进入了"微时代",和教育教学相关的微课也应运而生.当下微课通过电脑、平板、手机等终端设备借助网络迅速开展起来,许多微课平台也被师生广泛应用,师生在此中受益匪浅.这促使数学教师对微课在小学数学教育中的作用加以探讨与思考,同时加深对微课在小学数学教育中作用的认识,帮助数学教师积极设计并完善微课,有效引导学生选择、运用微课以达到巩固与增长学生认知的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑛		2	1	1.0	1.0