小学低年级趣味识字教学初探

• 作者: 雷顺林
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学 低年级 趣味 识字 教学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 177-177
• 页数: 1页
• 字数: 218字
• 语种: 中文

摘要

小学低年级语文教学的主要任务是识字，识字是小学生学习文化、掌握知识的基础。因此，我们教师应尽量把识字课上精彩，教学过程中应结合少年儿童的年龄和心理特点，采用灵活多样的教学形式，激发学生的识字兴趣，达到提高学生识字能力，巩固课堂教学成果的效果。本文从我多年的教学实践出发，阐述了我在平时的教学中采用游戏等手段，调动学生识字的兴趣的一些方法，供大家参考。