浅析简易乐器对中职生音乐课的影响

• 作者: 杨涵宏
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 音乐课 节奏 简易乐器
• 年，卷（期）: 2016,（47）
• 所属期刊栏目: 音体美教研
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 字数: 2497字
• 语种: 中文

摘要

音乐是一门多元素的学科,它不是单纯的音乐形式,他是动作、语言、技能与音乐的一体化.所以音乐课中,让教师和学生"动"起来教学更有效,那么怎么才能让学生"动"起来呢?特别是中职学校学生,他们对文化课不感兴趣,素质基础相对薄弱.作者通过多次课堂实践得出简易的乐器在中职课堂中的重要作用,即帮助学生更好更快地完成课堂学习,活跃课堂气氛外对节奏的掌握能力会更好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨涵宏		2	0	0.0	0.0