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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,音乐是一门重要的素质类学科,对于学生综合素质的提升意义重大.因此,为了更好地保证小学音乐课堂教学质量,教师还需要将打击乐器充分应用到小学音乐课堂教学中,通过打击乐器来激发学生学习兴趣,引导学生积极主动参与到课堂教学中,保证音乐教学效果.因此,内容首先分析了小学音乐课堂教学中存在的问题,然后探究打击乐器在小学音乐课堂中的作用和具体应用策略,以供参考.
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打击乐器在小学音乐课堂中的作用探讨
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运用
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打击乐器
小学音乐
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音乐素养
巧妙运用打击乐器辅助低段音乐教学
小学低段
音乐教学
打击乐器
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 打击乐器在小学音乐课堂中的作用探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 打击乐器 小学音乐 课堂作用
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 探索篇2
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘婕 2 0 0.0 0.0
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节点文献
打击乐器
小学音乐
课堂作用
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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