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原文服务方: 新课程       
摘要:
众所周知,音乐是用来表达人情感,反映现实生活的一种艺术表现形式.盲童由于先天或后天的原因,他们的视觉被无情地剥夺,这在一定程度上使得他们无法像普通人那样自由发展.尽管盲童无法像普通人那样用眼睛直观地看到事物,但是可以借助敏锐的听力来感知周围的事物.而且盲童的触觉也是相当灵敏的.对此,在组织音乐教学活动的时候,教师可以借助触摸、倾听等方式来引导盲童欣赏音乐.其中,打击乐器的使用可以较好地实现这一点.
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文献信息
篇名 打击乐器在盲校音乐课堂教学中的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 打击乐器 小学音乐 盲童 教学 运用方法
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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打击乐器
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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