"翻转课堂"模式在高中英语阅读教学中的应用

• 作者: 周彩霞
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 高中英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 外语·外文
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1961字
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革地不断实施,"翻转课堂"愈来愈受到人们的重视,并逐渐走向实践,产生了良好的教学效果.本文在介绍"翻转课堂"定义的基础上,以高中英语必修2中阅读课《How Daisy Learned to Help Wildlife》(人民教育出版社)为例,主要分析了"翻转课堂"的具体教学设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周彩霞		4	2	1.0	1.0